考教師編制限制專業(yè)嗎?

專業(yè)不限。 這種情況較少，一般多出現(xiàn)于村小、特崗教師的招聘中。

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在編教師擁有的編制為事業(yè)編，即在編老師為事業(yè)單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業(yè)單位工作人員。

入職后按照相關(guān)規(guī)定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）并按照相關(guān)規(guī)定，享受事業(yè)單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。

第一，教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制，享受事業(yè)單位工作待遇。但實際操作中，因各地區(qū)經(jīng)濟水平發(fā)展不同，有些地方教育系統(tǒng)在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養(yǎng)老保險。機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老并軌，有望解決這個問題。

第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

第三，有編制的教師工作更有保障，更穩(wěn)定?？梢哉{(diào)動，退休后享有相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。

其他工作能考城鄉(xiāng)規(guī)劃師嗎

可以

【摘要】可以考注冊城鄉(xiāng)規(guī)劃師城鄉(xiāng)規(guī)劃考教師編制，工作年限增加1年。2022年城鄉(xiāng)規(guī)劃師報考條件中提到城鄉(xiāng)規(guī)劃考教師編制，取得其城鄉(xiāng)規(guī)劃考教師編制他專業(yè)城鄉(xiāng)規(guī)劃考教師編制的相應(yīng)學(xué)歷或者學(xué)位的人員，從事城鄉(xiāng)規(guī)劃業(yè)務(wù)工作年限相應(yīng)增加1年。

注冊城鄉(xiāng)規(guī)劃師工作方向主要分為三種：

政府部門的規(guī)劃師：或者說是規(guī)劃管理部門的干部、公務(wù)員，主要負(fù)責(zé)組織編制各類規(guī)劃，組織審核一些規(guī)劃方案，組織實施城市規(guī)劃，包括負(fù)責(zé)核發(fā)“一書兩證”，提供設(shè)計條件和一些簡單的技術(shù)咨詢，同時還負(fù)責(zé)規(guī)劃公示、項目監(jiān)督檢查等等。

設(shè)計單位的規(guī)劃師：大多是城市規(guī)劃師，主要負(fù)責(zé)完成甲方委托的各項規(guī)劃編制任務(wù)，繪圖，溝通，匯報，修改，再匯報，剛畢業(yè)的主要負(fù)責(zé)電腦繪圖，有一點經(jīng)驗和能力后，可以負(fù)責(zé)項目接洽、溝通、匯報等。

服務(wù)專屬企業(yè)的規(guī)劃師：主要是指房地產(chǎn)開發(fā)公司內(nèi)部的規(guī)劃師，主要負(fù)責(zé)與設(shè)計單位、規(guī)劃項目審批部門(包括規(guī)劃、建設(shè)、土地、消防、人防等)的溝通，提出設(shè)計要求，和修改意見，確保項目以低成本、高效益的順利通過審批，為公司贏得最大利潤。

農(nóng)村義務(wù)教師考上就有編制嗎

并不是，農(nóng)村義務(wù)教師筆試面試通過以后會簽合同，有三年服務(wù)期（新機制教師），服務(wù)期滿之后考核合格給與當(dāng)?shù)亟處熅幹疲蛘咦灾鲹駱I(yè)。在服務(wù)期內(nèi)你本身嚴(yán)格意義上來說是沒有編制的，只有服務(wù)期滿以后才有。

而其他的教師編制，比如事業(yè)單位D類教師崗和各個地區(qū)自行組織的教師招聘考試，是通過筆試面試等考核以后直接給編制。農(nóng)村義務(wù)教師招的人多，競爭相對較小，待遇較低。正常教師編制招的人少，競爭激烈，待遇普遍還可以。

如果是湖北省的農(nóng)村義務(wù)教師，有新機制和非新機制之分，簡單來說新機制要求高，最低要求大學(xué)本科（不要求全日制）學(xué)歷，待遇較高，調(diào)動較容易。三年服務(wù)期結(jié)束后有雙向選擇（當(dāng)?shù)亟處熅幹?，自主擇業(yè)）非新機制要求較低，全日制大?；蛘邘煼额惔髮?，待遇普遍低（大部分地方一月兩千多或三千），難以調(diào)動。因為你去的地方都是農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)，非新機制待遇按當(dāng)?shù)貥?biāo)準(zhǔn)來給的，農(nóng)村地區(qū)工資標(biāo)準(zhǔn)別抱什么希望，新機制工資不是按當(dāng)?shù)貥?biāo)準(zhǔn)來的，是省財政統(tǒng)一撥款。實際上屬于“臨時工”性質(zhì)，三年服務(wù)期結(jié)束以后選擇繼續(xù)當(dāng)老師還是走人。非新機制考上以后就擁有當(dāng)?shù)亟處熅幹屏恕?/p>

農(nóng)村義務(wù)教師考上就有編制嗎